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  Último post: Lo que me llevo de este camino ¡Hola a todos y todas! Con esta entrada, cierro el blog y, por ello, me hace ilusión poder parar un momento y mirar atrás para pensar en todo lo que he aprendido desde el primer post que publiqué. Han sido meses de hacerme muchas preguntas y de reflexionar sobre realidades que a veces damos por hechas, sobre todo cuando hablamos de tecnología. En primer lugar, me gustaría comentar una de las cosas que más ha captado mi atención: no todas las personas tienen las mismas oportunidades en el mundo digital. Por ello, aunque miremos a nuestro alrededor y veamos que la mayoría de nosotros contamos con algún dispositivo digital, eso no significa que todos sepamos utilizarlos de manera adecuada, ni que podamos estudiar, trabajar o simplemente estar conectados con el mundo. Además, lamentablemente, debido a diversas circunstancias, muchas personas aún no tienen acceso a la tecnología. Esto quedó claramente reflejado en el informe de la Fundac...
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     ANÁLISIS DE DOS EXPERIENCIAS  Hola a todos! En esta cuarta entrada al blog me gustaría hablaros sobre dos experiencias muy diferentes, pero con un mismo objetivo: enseñar a las personas a usar la tecnología para mejorar su vida. Una de estas experiencias está dirigida a personas con diversidad funcional, y la otra a personas mayores, y aunque ambas buscan reducir la brecha digital, ¿cómo se alinean con las competencias digitales propuestas por el DigComp 2.2? Como mencionamos en el tercer post, el DigComp 2.2(Vuorikari, Kluzer, y Punie, 2022) divide las competencias digitales en cinco áreas clave: Buscar información y saber si es confiable. Comunicarse y colaborar con otros usando tecnología. Crear contenido. Cuidar nuestra seguridad y privacidad. Resolver problemas tecnológicos. Ahora, vamos a ver cómo estas competencias se aplican en los dos programas que he encontrado. 1 Formación digital para personas con diversidad funcional de l...
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REFLEXIÓN INDIVIDUAL SOBRE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS.  ¡Hola otra vez! Hoy os vengo a compartir mi tercera publicación en este blog. En esta ocasión, abordaré las preguntas que se nos han propuesto. ¿Qué crees que debería hacer la administración para paliar las actuales desigualdades digitales y que se plasman en el informe de la Fundación Ferrer y Guardia? Hoy en día, la tecnología forma parte de nuestra vida cotidiana, ya que la utilizamos para muchísimas cosas, ya sea para estudiar, trabajar, comunicarnos o realizar trámites. Sin embargo, no todas las personas tienen las mismas oportunidades para acceder a ella. Y, es por ello, por lo que el informe de la Fundación Ferrer y Guàrdia pone de manifiesto la existencia de distintas brechas digitales, es decir, desigualdades relacionadas con el acceso, el uso y el aprovechamiento de las tecnologías. La primera brecha que expone es la brecha digital de acceso y está relacionada con tener o no tener acceso a Internet y con disponer de disp...
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   ¿LA PERSONALIZACIÓN EN INTERNET NOS AYUDA O NOS LIMITA? Desde hace unos años, la tecnología ha avanzado hasta el punto en el que, en muchas ocasiones, parece que sepa más de nosotros que nosotros mismos. Es muy habitual que aplicaciones como Instagram, TikTok o Facebook nos muestren información, videos o publicaciones que saben que nos despiertan algún tipo de interés. Es decir, nos ofrecen el contenido “a medida”, según nuestros gustos e intereses.  Pero ¿esto es realmente bueno para nuestro aprendizaje o nos puede llegar a encerrar cada vez más en una burbuja? Pariser (2011), en su charla TED Cuidado con la burbuja de filtros en la red , comenta que Internet nos muestra aquello que cree que queremos ver, y que buscadores como Google, personalizan los resultados de nuestra búsqueda, hasta el punto en el que, si dos personas buscan información sobre algo en concreto, a las dos les aparecerá un resultado diferente, según su ubicación, su tipo de ordenador, etc.  Es...
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  ¿TIENES UN PLE?! ¡CONOCE LA UTILIDAD DE UN ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE!  ¡Hola a todos! Mi nombre es Paula Calonge y esta es mi primera entrada en este blog. Estoy muy emocionada por empezar este espacio donde compartiré reflexiones, aprendizajes y experiencias relacionadas con la sociedad digital, la educación y el impacto de la tecnología en nuestra vida cotidiana. En esta primera publicación, me gustaría enseñaros dos PLE (Entorno Personal de Aprendizaje), es decir, dos mapas donde se ven representados el conjunto de herramientas y recursos que utilizamos para aprender y gestionar la información en nuestro día a día. El primero de ellos es mi propio PLE y el segundo, el de mi tía Maribel.   Tal y como se puede observar, existen muchas diferencias entre ambos PLE, debido a diversos factores. Principalmente, destaca la diferencia generacional entre mi tía y yo, ya que nos separan 30 años y, con ello, una brecha tecnológica significativa. Mi PLE es mucho más complet...